MBA教育观点：案例教学应更贴近学员的需求
2012-01-15|
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近日，在中国管理案例共享国际论坛上，来自北京科技大学东凌经济管理学院的黄晓霞老师接受了记者的采访。当被问及北京科技大学的案例开发侧重点时，黄老师表示MBA案例教学要更贴近学员的需求。
黄老师从3个方面说明了这一点。
首先是从教学和研究当中发现需求，当同学们有困惑，或者是知识点不容易掌握时如果有一个具体的案例能够帮助他的话，他会更容易理解这些知识点。
其次是充分利用学员资源。黄老师举例说，她在上商务课程的时候，主要是跟融资投资有关系的。有一个新疆的EMBA班有一个学员是新兴矿业公司的董事会成员，他也对融资这些事情很感兴趣。她就提出以他们公司为一个案例的着眼点，详细地去开发资金对一个企业发展的重要性，以及这个企业如果想成功地在股市上融资，有一些什么特别重要考虑的问题。这样通过与学员之间的交流，既使老师得到了很好的案例素材，同时也使教学更贴近学员的需求。
第三个方面就是在案例的开发过程中，要注意根据要求，进行知识点详略的安排。因为获得的一手资料往往会比较多，有时候甚至会有些庞杂。这时候要根据到底先要学员们澄清一个什么样的知识点，或者解决一个什么样的困惑，从这个角度出发去选择素材，同时把理论安排在这个故事当中，最后在教学讲解的过程当中，要把所有的知识点层次清晰、逻辑合理的安排出来，这样就能够达到开发案例真实准确，同时又容易为学员所接受，让学员容易掌握知识这样的目的。
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